天天向上 · 写作：有发展与结尾的故事
PET / B1 · Writing Part 2 · Story · 本站原创学习材料
对应 Writing Part 2 的故事选项，约 100 词，并接续题目给定的开头。正式考试中与文章二选一。
学习范围：Cambridge B1 Preliminary for Schools。本站材料不等同于官方试卷。
学习方法
从开头接住人物与事件：给定句子不是装饰。后面的故事要解释箱子里是什么，以及它为何重要。
安排一次变化或困难：先确定结尾，再用少量背景、一个发现和一次行动连接起来。人物的反应让故事有发展。
用时间线检查语言：主要事件用一般过去时，正在进行的背景可用过去进行时，更早发生的事情必要时用过去完成时。
写作任务
Write a story in about 100 words. Your story must begin with the sentence below.
When I opened the box, I found something I had never seen before.
- 把给定句子作为故事第一句。
- 说明发现的物品及它与人物的关系。
- 让事件有发展，并给出清楚的结果。
- 故事前后连贯，主要叙事保持过去时间线。
构思与自查
发现了什么：________________________________________________
人物与背景：________________________________________________
事件的发展：________________________________________________
结尾与感受：________________________________________________
□ Content · 内容：故事以指定句子开始，并围绕箱中发现展开，有清楚结果。
□ Communicative Achievement · 交际效果：读者能跟上事件，并理解人物的反应或感受。
□ Organisation · 组织：背景、发展和结尾顺序清楚，代词指向明确。
□ Language · 语言：过去时间线一致，必要时区分背景与更早事件，检查动词和标点。
正文请写在另纸，或在网页工作台完成并下载保存。
参考答案与证据
参考写法
When I opened the box, I found something I had never seen before. It was a tiny wooden train with my name painted on the side. I was helping my grandfather tidy his garage, so I called him over. He smiled and explained that he had made it when I was a baby. One wheel was missing, which was why he had never given it to me. We searched the box together and finally found the wheel under an old photograph. After we repaired it, the train moved smoothly across the table. It was not a modern toy, but it felt more special than anything in a shop.
接住开头：立即说明发现了什么，没有偏离给定句子。
背景与主要事件：进行中的背景和新发生的动作搭配清楚。
说明更早的事情：过去完成时交代发现箱子之前的往事。
事件与情感结尾：修好小火车后，用人物感受收束，不突然停止。